兰州读者张海菊提出，现代社会竞争激烈，从而对孩子的发展提出了更高的要求。而老年人往往观念陈旧，缺乏超前意识，认为给孩子吃饱穿暖就算尽了天职，殊不知外面有多少孩子在学乐器、绘画、书法、电脑、英语等，在为将来的求学谋业走人杜会打基础。

重庆江津市读者古梅荚认为，隔代相对保守滞后的教育，对小孩成才不利。代与代之间有代沟，这是不可避免的，对孩子成长的要求不同，侧重点不同，培养出来的孩子的素质也就不同。祖辈已教育出父母一代，而隔代抚养，固有的教育方式、方法势必培养出类似父母的一代，导致习惯、性情、思维等相似，这种“内在克隆”显然无助于“长江后浪推前浪”这一人类文明进程。

隔代抚养对祖辈父辈未必有利

福州读者晓晓认为，隔代抚养不利于子女与父母之间的亲情培养。由于孩子不是自己抚养大的，孩子往往会跟父母有一种距离感，到你想尽教育的责任时，又会发现和孩子之间有一种油水不相容的感觉，那时再弥补就不容易了。因此，在条件允许的情况下，最好由孩子的父母来抚养，实在条件不允许，也应当保证与孩子的接触和交流，使之身心、人格能够得到健康发展。

新疆读者陈惠民提出，隔代抚养对老年人的健康也有不利影响，因为抚养孩子要花费大量的心血和精力，“伺候”一个吃喝拉撒睡都需要人照顾的小孩，老年人难免力不从心，从而损伤他们的身心健康。